带情境,不止是计算
人民币工具不是「1 元 = 10 角」,而是「去文具店买 3.5 元的笔,付 5 元,找多少?」——直接接上孩子的生活经验。
不是把课本题目搬到屏幕上的「另一个 App」。这 12 个工具覆盖一~六年级常见单元:人民币、时间、单位换算、分数、图形周长面积、统计量、因数倍数、比例尺、24 点、乘法口诀、钟表认读、行程问题。每个工具都加了我们专门为孩子和家长设计的「不一样的小功能」——情境代入、可视化、把答案讲清楚。
完全免费 · 页面打开即用 · 不会推送任何弹窗 · 不收集任何个人信息
网上能找到的版本大多只给一个输入框、一个答案。我们做的「不一样」集中在三点:
人民币工具不是「1 元 = 10 角」,而是「去文具店买 3.5 元的笔,付 5 元,找多少?」——直接接上孩子的生活经验。
分数、长方形面积、行程问题都画得出来。孩子看一眼「为什么」比看十遍公式更顶用。
每个工具都明明白白写出「不能解决什么、为什么、什么时候要回到课本」。不替代老师,也不替你做判断。
元 / 角 / 分互转 + 模拟购物找零 + 储蓄罐凑整方案。点开看 3 个真实购物场景。
覆盖单元:人教版一下、北师大版一下
时刻推算 + 跨昼夜处理 + 课节长度估算。自动避开「跨 12 小时」常见错误。
覆盖单元:人教版二下、北师大版二上
长度 / 质量 / 面积阶梯图 + 身体参照物(指尖约 1 cm、一拃约 14 cm…)。
覆盖单元:人教版二~三下、北师大版三上
饼图 / 条形 / 方块模型三视图,对照「为什么 1/2+1/3≠2/5」。
覆盖单元:人教版三上~五下、北师大版五上
L 形、T 形、十字形拆解 · 不规则图形数格估算 · 周长面积同步出。
覆盖单元:人教版三上~五上、北师大版五上
一组数据同屏给出平均数 / 中位数 / 众数 / 极差 / 方差,并画出条形图。
覆盖单元:人教版四下、北师大版五下
100 内因数表 · 最大公因数 / 最小公倍数 · 短除法过程图 · 质数判断。
覆盖单元:人教版五下、北师大版五上
图上距离 ↔ 实际距离 ↔ 比例尺三向换算,附 3 张模拟地图。
覆盖单元:人教版六下、北师大版六上
支持分数、小数、阶乘与括号优先级;给出全部解法和分步推理过程。
扩展玩法:四~六年级思维训练
节拍器配合 + 错题自动汇总 + 倒背 / 跳着背检测 + 口诀表一键打印。
覆盖单元:人教版二上~四上
模拟钟 ↔ 数字时间互译 · 单词拼写 · 半时 / 5 分 / 1 分三档难度 · 错题本。
覆盖单元:人教版一上、北师大版一上
相遇 / 追及 / 折返三类 · 自动出图 · 一目了然看出相遇点。
覆盖单元:人教版四上~六上、北师大版四下
把课堂练习里卡住的题目拿出来对照、画一遍、看一眼「为什么」。
解释不清的时候,用工具的「可视化解说」代替单纯的答案。
大屏投屏展示「为什么」;不当作业答案机。
不能。它是辅助工具,可以解释「为什么」、检查计算对错,但不能判断教学意图、家庭教育方式、心理状态。如果你发现孩子长期卡在某个单元,请联系学校老师。
使用说明、注意事项、局限与可视化方案都是我们自己写的。两个版本的小学数学常见单元我们尽量都覆盖了,但学制和地区差异存在,鄂浙之外的部分教材可能顺序不同,请以你孩子所在学校的课本为准。
不会。所有运算在你的浏览器里完成,服务器不收任何数据。第三方广告(包括未来的 Google AdSense)可能使用 Cookie 用于投放兴趣广告,详见页脚的隐私政策。
故意没做。我们更关心孩子能否安静地看完「为什么」。喧闹的音效和无关动画反而容易分散注意力。如果你需要打印错题本,可以打开对应工具的「打印」按钮。
欢迎。学校、图书馆、家长群可自由用作非商业用途;如果用在印刷品或公众号里,注明来源即可。如需定制(例如加入学校 LOGO),可以写信告诉我们。
做一份「不骗孩子、不忽悠家长、不假装权威」的小学数学工具集合。我们自己也有孩子在用,所以写法会更具体:哪个单元常见错误、为什么要这样画图、家长怎么带孩子过一遍。
作为课本的「看得见的外挂」——把抽象公式变成一张图、把一句话题目变成一串情境。不适合作为评判孩子掌握程度的唯一依据,也不适合替代正式测验。
只覆盖小学一到六年级常见单元;对中学内容、超纲内容(如无理数、二次方程)不做处理。题目答案未经教学专家完整审核,遇到不确定请以学校老师意见为准。
由两位湖北 / 浙江的家长、一位在职小学数学老师(化名「周老师」,审稿)、两位前端工程师组成。署名是为了让读者知道内容不是自动生成的机器稿。
你输入的题目、数字、答案、单位换算等数据完全在你自己的浏览器内完成计算,不会上传到本站服务器。我们不要求你注册、不要求你提供邮箱或姓名。
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本站所有工具结果仅作数学学习辅助,不构成对任何孩子的能力评判、教学建议、医疗或心理建议。家长与老师应结合具体学情判断。
工具不会替你判断「孩子是否真的掌握」「是否需要回炉」「是否需要看医生」。如果你对孩子的学习状态有疑虑,请与所在学校老师或专业机构沟通。
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